Pour la chandeleur, nous avons fait des crêpes à l’école.
Voici les ingrédients et les ustensiles
Cette année, c’est maîtresse qui a préparé la pâte à crêpes.
Après avoir mélangé tous les ingrédients dans le saladier avec un fouet, nous avons obtenu une jolie pâte à crêpes.
Fabienne a utilisé une crêpière pour les cuire.
Le meilleur moment !!!! Sucre ou confiture ?
Bon appétit !
Voici notre compte rendu du mois dicté par les enfants. Bonne lecture à tous !
Nous avons fait une surprise à nos papas et nos mamans : nous leur avons envoyé une carte de vœux !
Nous avons collé des sapins et dessiné des flocons, nous avons ajouté de l’argenté en bas et nous avons utilisé un pochoir pour écrire 2021. A l’intérieur, il y avait notre poésie de bonne année et nous avons écrit en attaché « bonne année, papa maman » soit au stylo, soit au crayon de papier.
Après nous avons glissé nos cartes dans l’enveloppe, collé le timbre et l’adresse de nos parents. Et nous sommes allés les poster dans la boîte aux lettres jaune : nous avons tous glissé notre lettre dans la fente de la boite aux lettres. C’était bien !
En classe nous avons regardé une vidéo pour voir comment notre lettre allait voyager de la boîte aux lettres jaune jusqu’à chez nous.
Un matin, nous avons vu un lézard qui était prisonnier dans le pot à peinture de maîtresse, il ne pouvait pas ressortir car ça glissait trop. Nous l’avons observé et ensuite nous l’avons libéré.
Il a beaucoup neigé alors nous avons pu faire un bonhomme de neige dans la cour. Nous lui avons mis un bouchon pour le nez, des cailloux pour les yeux et la bouche, et le bonnet de Guilhem sur la tête : c’était drôle !
Nous avons appris à comparer les collections : il faut trouver laquelle est la plus grande, ce n’est pas facile car il faut compter et retenir le nombre dans sa tête…
Maintenant nous avons un cahier d’écriture pour écrire en attaché et nous aimons bien écrire dessus.
Nous continuons les ateliers et nous mettons une croix dans le classeur chaque que nous avons fini l’atelier, et quand on sait bien le faire, l’atelier est validé avec la date et on colorie le petit rond : c’est très bien les ateliers !
Galinette et Nelson sont revenus à l’école avec une couronne car ils avaient fêté les rois et Galinette avait eu la fève mais elle ne l’a pas rapportée… On pense qu’elle l’a peut-être avalée car les poules aiment bien manger des cailloux !
Nous avons fait une couronne comme celle de Galinette avec un château et des vagues. Nous avons ajouté des graphismes, collé les vagues, le pont-levis, les fenêtres et les meurtrières. Nous étions de vrais rois et reines avec nos couronnes !
Chloé et Eléna ont eu la fève et elles ont eu 2 couronnes !
Nelson nous a apporté un jeu avec une princesse et un chevalier : il faut construire le chemin pour que le chevalier puisse venir voir la princesse, il y a beaucoup de chemins à faire Nous aimons beaucoup ce jeu : merci Nelson et Galinette !
Eloïse et Nathan ont fêté leurs 4 ans.
JOYEUX ANNIVERSAIRE !
Albane a eu 6 ans le 2 janvier, elle a donc éteint 6 bougies !
Shayanah a eu 6 ans le 5 janvier, elle a aussi éteint 6 bougies !
Bon anniversaire à toutes les deux !
Tous concentrés pour la confection de la couronne…
et notre carte de vœux.
Aujourd’hui, nous avons tiré les rois.
Avec nos couronnes sur la tête, nous avons chanté, récité des chants et comptines et dégusté la galette.
Dans la classe des petits, Eloïse, Lana, Mathis et Nathan ont eu la fève.
VIVE LES ROIS ET REINES !!!
Il a neigé ce week-end. Mais nous nous apercevons qu’elle disparait petit à petit dans la cour, sur les trottoirs…
Pourquoi, que devient-elle ?
Parce qu’il fait chaud, avec le soleil elle fond, c’est de la boue, on a de l’eau…
Nous nous sommes donc posé la question suivante : comment faire pour conserver la neige le plus longtemps possible ?
Après avoir ramassé de la neige, nous avons fait des expériences :
état initial
On a versé de l’eau froide dessus : un petit trou est apparu dans la neige et elle a commencé à fondre.
En versant de l’eau chaude, elle fond encore plus vite !
Alors on a laissé le récipient rouge dans la classe, le bleu sur le radiateur, le vert dehors sur le rebord de la fenêtre, le jaune dans le réfrigérateur et le blanc dans le congélateur….
Résultats ½ heure plus tard : la neige qui était dans le récipient bleu avait déjà bien fondue et devenait transparente et celle dans le récipient rouge un tout petit peu. Dans les trois autres, la neige était encore bien blanche.
1 heure après : la neige des deux récipients qui étaient dans la classe s’était transformée en eau, celle dans le récipient jaune était déjà bien fondue, dans le récipient vert, un peu. La neige qui était encore bien blanche était celle du congélateur.
Conclusion :
Pour conserver la neige, il faut beaucoup de froid.
Quand la neige fond, on obtient de l’eau.
Voici notre compte rendu du mois de décembre : bonne lecture à tous et joyeux Noël !
Galinette nous a apporté un calendrier de l’Avent avec des devinettes. Si on trouve la réponse on gagne une image ! Tout le monde a gagné une image !
Nous avons travaillé avec les mots de Noël et nous les avons rangé par groupe : les décorations, la nourriture, le Père Noël…Puis nous avons fait beaucoup de petits jeux de devinettes avec nos étiquettes.
Nous avons appris à écrire « le » et « la » en attaché, le « l » ce n’est pas facile car il faut descendre tout droit ! Nous avons appris de nouvelles lettres : leur nom et leur bruit, nous en connaissons 14 maintenant.
Nous avons aussi joué avec les figurines des alphas : il fallait retrouver la lettre en script et mettre des images où on entendait le bruit de la lettre.
Nous jouons à des jeux où il faut réfléchir… nous aimons beaucoup car il faut bouger les pièces pour trouver la solution.
Nous continuons à faire des ateliers à l’accueil et nous aimons bien ça.
Les CP nous ont redonné le livre du petit chaperon qui n’était pas rouge : ils nous ont écrit 2 fins. On les a beaucoup aimées surtout la 2e car tout le monde était sauvé ! Ils nous ont dit que notre forêt de loups était très belle et qu’ils avaient appris beaucoup de choses sur le loup : ça nous a fait plaisir !
Nous avons décoré le sapin de la classe, il est très joli avec son étoile rouge !
Nous avons aussi décoré les vitres de la classe avec des feutres blancs : on a fait des boules, des cadeaux, des sapins et des étoiles. Nous sommes même montés sur la table pour être assez grands pour faire les graphismes !
Nous avons fait un sapin avec des étoiles et des graphismes : des spirales, des ponts, des étoiles et des cadeaux, à la fin nous avons ajouté des strass. Pour monter le sapin, il fallait prendre une bûche, une baguette et enfiler 1 boule et 1 étoile de la plus grande à la plus petite et au dessus on collait une petite étoile. Nous avons beaucoup aimé faire ce travail car nous avons tout fait : les boules en pâte à sel, les étoiles et même monter le sapin !
Nous avons aussi fait une boîte en sapin : nous avons peint la boîte en doré, les sapins au brou de noix avec du sel et les petites décorations en marron et en doré et nous les avons mises sur un fil pour faire la guirlande du sapin : c’est très joli !
Nous avons appris des chants de Noël pour les chanter au Père Noël quand il viendra nous voir.
Et il est venu ce matin ! Merci Père Noël pour les cadeaux et les papillotes !
Malgré des conditions particulières, le Père Noël est passé à l’école chargé de cadeaux, de papillotes et pain d’épice. Les enfants, pour le remercier, lui ont chanté des chants de noël.
Merci Père Noël !
