Ecole Maternelle de la Corveraine

Voici le compte rendu du mois de juin, l’ordre des activités est celui dicté par les enfants.

Nous sommes allés en voyage au bord d’un étang. Le matin Frédéric nous a appris des choses sur les petites bêtes qui vivent dans l’étang comme le gerris par exemple que nous avons réussi à attraper avec une épuisette.

Et voici tout ce que nous avons pêché avec nos épuisettes !

Le repas toujours très apprécié et un petit moment de relaxation avant de partir faire une cabane …

L’après midi nous sommes allés faire une cabane dans les bois, c’était bien parce qu’on portait les morceaux de bois et qu’après on a visité notre cabane !

Nous sommes allés voir les CP et nous leur avons joué le Petit Chaperon Rouge. Comme les CP ont bien aimé alors nous avons joué deux fois !

Ensuite les CP nous ont lu une suite du Petit Chaperon Rouge où il y avait deux contes mélangés : le Petit Chaperon Rouge et le Petit Poucet, et il fallait répondre à des questions.

Nous avons bien aimé quand nous avons visité la classe de CP car la maîtresse nous a expliqué comment ça va se passer. Comme nous sommes beaucoup, certains iront dans la classe de CE1. Nous avons remarqué qu’au CP les tables étaient séparées et il n’y a pas de banc pour s’asseoir. Les enfants regardent le tableau depuis leur chaise et le tableau est très grand, vert et ils écrivent à la craie.

Nous avons envie d’y être car nous avons envie d’apprendre à lire et aussi à compter jusqu’à 100 !

Nous avons dansé devant les parents : l’oiseau qui sort de l’oeuf, les insectes, les animaux d’Afrique, les oiseaux et l’arc en ciel.  C’est Myriam qui est venue toute l’année nous apprendre à danser comme ça. Et parfois il y avait aussi Sophie. C’était bien et rigolo. Nos parents nous ont félicités et la maîtresse aussi.

Pour la fête des papas, nous avons fait une carte et un porte clés.  Nous avons fait le porte clés avec des écrous et des perles : c’était un peu difficile mais c’était bien et les papas ont bien aimé.

Nous avons  joué avec une bascule en bois comme dans l’album « Bascule ». Il fallait mettre en équilibre des objets. Ce n’était pas facile parce qu’il fallait trouver la technique !

Nous avons chanté devant nos papas et nos mamans et nous avons parlé dans un micro pour la 1ère fois : nous étions émus ! Nous avons bien aimé chanter car il y avait nos parents et nous voulions qu’ils soient contents. Ils nous ont applaudis.

Voici le compte rendu du mois dicté, comme à l’accoutumée, par les enfants.

Nous avons fait des cadeaux pour nos mamans. Nous avons fait un bracelet, un petit sac et une carte.

Pour faire le bracelet, nous avons dessiné un coeur sur du plastique qui rétrécit quand on le met dans le four. Puis nous avons colorié le coeur et ajouté des graphismes. Ensuite nous avons mis les bracelets dans un petit sac à main que nous avons fait avec du papier, de la craie grasse et de l’encre.

Nous avons peint une carte avec un coeur en rouge, et à l’intérieur du coeur nous avons tissé des bandes avec des mots pour nos mamans, que nous avions dits à la maîtresse. Puis nous avons collé la poésie à l’intérieur de la carte et nous avons écrit un petit mot pour notre maman au stylo. Il ne fallait pas se tromper car on ne pouvait pas gommer.

Les mamans étaient contentes et émues.

Nous avons vu un spectacle « la musique du jardin », François jouait avec un arrosoir, des marrons, des pots de fleurs et même des morceaux de bois. C’était drôle surtout quand il lançait les marrons dans les pots de fleurs. Le spectacle nous a beaucoup plu.

Après le spectacle, François est venu dans notre classe pour nous écouter jouer du pan hang et après il a joué avec les deux pan hang mais seulement avec les doigts. C’était tout doux.

Maintenant nous savons écrire les jours de la semaine et les chiffres en attaché. Nous commençons à écrire la date sur nos feuilles.

Nous avons appris le nom de nos doigts : le pouce, l’index, le majeur, l’annulaire et l’auriculaire.

Nous avons travaillé sur l’ouïe. Nous avons  fermé les yeux pour écouter tous les bruits autour de nous : nous avons entendu des bruits graves comme les bruits des voitures et des bruits aigus comme les oiseaux ou les enfants qui crient. Après nous avons cherché si les instruments que l’on entendait faisaient un son grave ou aigu. C’était bien mais pas toujours facile !

Myriam nous a regardés danser avec les petits et les moyens et après elle nous a dit qu’elle avait eu des frissons. Elle était contente de nous.