Ecole Maternelle de la Corveraine

 Voici le compte rendu des deux semaines très riches que nous venons de passer dans notre classe. 

Nous avons chanté les chants de Noël devant toute notre famille : nous avons bien chanté et les maîtresses nous ont félicités.

Myriam est revenue : elle nous a appris à nous laver partout en dansant, et à mettre notre pyjama ! C’était rigolo et on a bien aimé.

Les CP sont venus, ils nous ont apporté un dessin de grand haricot magique car les graines  que nous leur avions données n’étaient pas magiques !

Avec les CP, nous avons joué au Mémory des lettres. Les CP avaient  fait des cartes avec des dessins des contes que nous avions lu : Hansel et Gretel et Jacques et le haricot magique et nous on avait fait des cartes avec les lettres en capitales, en script et en attaché.

Nous avions fait des biscuits le matin et nous les avons mangé pour le goûter avec les CP : ils devaient deviner le parfum de nos biscuits, ils ont eu un peu de mal à trouver la fleur d’oranger !

Maîtresse Cynthia nous a dit qu’ils reviendraient nous voir.

Nous avons décoré le sapin de la classe avec du rouge, de l’argenté et du doré. Nous avons aussi décoré des sapins et des cadeaux pour la salle de motricité : tous les sapins sont noirs et dorés et les cadeaux rouges et dorés.

Pour notre classe, nous avons dessiné des flocons sur nos sapins, après nous avons découpé les sapins en trois, et on les a collé avec des bandes bleues et argentées : c’est très beau ! 

Après nous avons décoré des boules de polystyrène avec de la neige, des étoiles et des pères Noël blancs, et nous avons aussi fait des flocons. Notre classe était belle avec les araignées mais maintenant avec les boules, les flocons et les sapins c’est encore plus beau !

Olga nous a apporté un calendrier de l’Avent avec des devinettes. Dans chaque devinette il y a 3 indices et la réponse est toujours un dessin.

Nous avons appris à écrire « papa » en attaché et nous avons fait des mots croisés avec les mots de Noël.

Le père Noël est venu nous apporter des cadeaux et des papillotes : nous lui avons chanté des chansons et nous avons fait des photos. Imane lui avait apporté un chocolat : le père Noël l’a mis dans son panier.

MERCI Père Noël !

Voici le compte rendu du mois, que les enfants m’ont dicté. Bravo à eux pour cette restitution très détaillée. Ce compte rendu respecte l’ordre dans lequel les enfants ont évoqué les différentes activités.

Nous avons appris à écrire « maman » en attaché. Nous sommes contents parce que quand on l’écrit ça nous fait penser à notre maman.

Nous avons fait la photo de classe le jeudi quand nous sommes revenus des vacances.

Nous avons fait des décorations pour Noël avec de la pâte auto-durcissante, ça veut dire qu’elle durcit toute seule. Nous avons utilisé des emporte-pièces en forme de rond, carré, sapin et étoile. Nous avons aussi utilisé des objets pour laisser des empreintes sur la pâte, il fallait appuyer tout doucement pour laisser des empreintes mais appuyer fort quand on utilisait l’emporte pièce car il fallait découper la pâte.

Après nous avons peint nos formes et nous les avons décorées avec des graphismes. Nous préparons aussi des photophores : ce n’est pas facile d’utiliser le crayon « cerne » mais ce sera très joli !   (Je ne joins pas de photos… vous aurez la surprise le 9 décembre !)

Nous dansons avec Myriam : on se dit bonjour avec le corps en faisant la vague. Myriam nous a demandé de faire des coeurs avec nos pieds et nous avons dansé  comme  les feuilles ! Quand on danse après notre coeur se sent bien.

Nous avons fait de nouveaux ateliers comme la chenille où il faut mettre les bouchons dans l’ordre de 1 à 30, ou le chiffre manquant : il faut retrouver le chiffre qui manque et le placer au bon endroit sur la carte. On aime bien faire les ateliers !

Nous avons terminé nos tableaux de feuilles et nos couvertures de cahiers.

Gabi est revenu de vacances avec Greeny. C’est une grenouille anglaise qui vient de Londres et elle ne parle pas comme nous, elle parle anglais. Nous chantons avec Greeny, nous apprenons des mots anglais, nous savons lui dire bonjour et le nom de quelques couleurs.

Nous avons aussi appris le bruit de nouvelles lettres comme le L de lune, le M de maman, le N de noix, le F de facteur. Nous collons les mots dans notre carnet et après nous les reconstituons avec des pochettes de lettres.