Il était une fois…la forêt.

Voici le texte dicté à la maîtresse le lendemain du spectacle.

Plumette la chouette s’est perdue dans la forêt pendant que ses parents étaient partis chasser.

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Arthur et Adèle, deux enfants, ont entendu du bruit et ont trouvé Plumette dans un buisson.

Alors ils vont essayer de retrouver la maison de Plumette qui habite dans un vieux charme tout au fond de la forêt. C’est loin !

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Adèle prend des cailloux pour pouvoir retrouver le chemin comme dans le Petit Poucet.

Arthur et Adèle arrivent d’abord vers la maison des sept nains qui sont au travail.

Après ils arrivent au château de la Belle au bois dormant qui dort depuis 100 ans !

Ensuite ils rencontrent une mamie qui ramasse des champignons mais c’est la méchante sorcière qui les emmène vers une maison en pain d’épice comme dans le conte Hansel et Graëtel.

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Arthur et Adèle s’enfuient en courant et rencontrent un monsieur gentil qui aime les renards et qui leur indique le chemin pour trouver la maison de Plumette.

Ils trouvent le vieux charme avec 3 bols et 3 lits : ils déposent Plumette dans sa maison et rentrent chez eux en suivant les flèches.

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Pendant le spectacle, nous avons fait de la magie : on a soufflé sur le doigt du monsieur 3 fois et il est devenu rouge ! On a dessiné un arbre avec notre doigt, on a fait apparaître les 7 nains et on a dessiné les flèches sur l’écran  pour indiquer le chemin à Arthur et Adèle.

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Pendant le spectacle nous avons aussi chanté deux chansons que nous avions apprises avec les maîtresses et 7 enfants ont mis le bonnet des 7 nains.

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A la fin nous avons fait un jeu : il fallait reconnaître les animaux et dire ceux qui vivent  dans la forêt et ceux qui ne vivent pas dans la forêt.

Le spectacle était  drôle et fantastique !

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Le gâteau de poule rousse

Suite à notre travail sur l’album de « La petite poule rousse », nous avons confectionné des gâteaux avec la farine de poule rousse.

Ingrédients : oeufs, sucre, farine, levure, cacao et lait

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Et voilà le résultat !

Et voilà le résultat !

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Nous nous sommes tous régalés.

Nous nous sommes tous régalés.

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Jardinage en petite section

Nous avons semé des graines à l’école. Nous avons vu qu’elles avaient besoin de terre, d’eau et de soleil pour pousser.

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une semaine plus tard ....

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une semaine plus tard ….

1 mois plus tard...

1 mois plus tard… elles ont bien poussé !

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Inscriptions scolaires

Elles auront lieu à la mairie de Froideconche du lundi 18 mai au vendredi 22 mais 2015 pour les nouveaux élèves (uniquement) nés en 2012, 2011 et 2010.

Pas d’inscriptions à faire pour les enfants qui iront au CP à la rentrée, passage automatique.

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anniversaire de Lenny, 5 ans

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anniversaire de Célia, 5 ans

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anniversaire de Mérine, 5 ans

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Le mois d’avril chez les grands.

Le 1er Avril, Claudette nous a rapporté  Léon qui était dehors devant le portail  avec un poisson d’avril dans le dos !

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Le mardi après Pâques nous avons fait une chasse aux œufs (voir notre article détaillé dans la rubrique « la chasse aux œufs »).

Les CP sont venus dans notre classe pour nous lire  des histoires : ils nous ont posé des questions pour savoir si on avait bien écouté. Après ils nous ont demandé d’aller chercher les étiquettes des personnages qui étaient les mêmes que dans les livres. Tous les livres parlaient du loup.

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Le matin nous avions fait 4 gâteaux au chocolat :

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et nous avons goûté avec les CP sous le préau.

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En partant ils nous ont laissé les livres pour que nous puissions tous les lire.

Nous avons bien aimé la visite des CP et on est content qu’ils nous aient lu des histoires.

Nous avons travaillé sur la vue et nous avons fabriqué un thaumatrope.

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D’abord il faut découper 2 ronds et faire un dessin sur chaque rond, par exemple un poisson et de l’eau, une poule et un œuf… Ensuite on colle les 2 ronds sur un carton puis on fait un petit trou de chaque côté et on met deux élastiques.

On met les doigts dans les élastiques et on fait tourner les ronds (nous on comptait jusqu’à 30) puis on lâche :

les ronds tournent vite et les dessins se superposent. On croit que le poisson est dans l’eau ou que la poule pond l’œuf ! Parce que quand ça va trop vite nos yeux ne voient plus correctement.

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Nous avons aussi observé des petites bêtes et des feuilles avec une loupe. Avec la loupe on voit plus gros.

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Nous étions très contents d’utiliser des loupes.

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L’anniversaire d’Emma.

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Le 2 Avril Emma a eu 6 ans !

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Le « fruit à la récré » en avril.

Voici les textes dictés à la maîtresse à la suite de  nos dégustations  du mercredi matin.

Mercredi  1 er avril

« Nous avons mangé de l’avocat. La chair de l’avocat est verte à l’extérieur et jaune clair à l’intérieur. Il y avait des morceaux d’avocat qui étaient mûrs et ils fondaient dans la bouche et d’autres qui n’étaient pas assez mûrs et qui étaient croquants.

Lorsque l’avocat est entier, il est ovale et il y a un gros noyau.

13 enfants n’ont pas aimé l’avocat car cela n’avait pas beaucoup de goût. »

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Mercredi 8 avril

« Nous avons mangé des fraises. La fraise était coupée en deux. Sur la fraise il y avait des petits points jaunes ou verts. La fraise avait une forme allongée. La chair de la fraise était rouge et blanche et un peu parfumée.

Ca fondait dans la bouche et c’était un tout petit peu juteux. C’était succulent !

Tous les enfants de la classe sauf un ont adoré la fraise. »

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Mercredi 15 avril

« Nous avons mangé deux poires différentes. Une poire qui s’appelait Williams et une poire qui s’appelait Conférence. La poire Conférence était allongée, verte comme la peau du kiwi. L’autre poire était plus ronde, plus petite et verte, jaune et rouge.

La poire Conférence croquait et la poire Williams était un peu juteuse. La poire Williams était plus sucrée que la poire Conférence.

3 enfants n’ont pas aimé la poire car ils n’aimaient pas la peau. »

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Mercredi 22 avril

« Nous avons mangé deux sortes de poivron : du poivron vert et du poivron rouge. Le poivron était coupé en petits morceaux. Le poivron vert était croquant et amer. Le poivron rouge était meilleur car il était moins amer.

Dans la classe, 7 enfants ont aimé le poivron vert, 13 enfants ont aimé le poivron rouge  et 8 enfants n’ont pas du tout aimé le poivron car ils n’aimaient pas son goût. « 

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