Juliette
Neela
Jules
En italique : le texte dicté à la maîtresse
Pour fêter la chandeleur nous avons fait des crêpes.
Pour la pâte nous avons utilisé des ingrédients : de la farine, des œufs, du lait, du sel,
et des ustensiles : une balance, un saladier, un fouet, une louche, une spatule et une crêpière.
Nous avons bien aimé cuire les crêpes :
d’abord il fallait verser la pâte avec la louche dans la crêpière,
puis attendre un petit peu et utiliser la spatule pour retourner la crêpe.
Après on mettait la crêpe sur une assiette.
Nous avons adoré manger les crêpes : elles étaient succulentes !
Nous avons appris de nouvelles comptines en français et en anglais avec Betsy.
En découverte du monde nous avons travaillé sur l’odorat.
Nous avons senti des aliments et des produits que la maîtresse avait mis dans des petits pots.
Au début on ne reconnaissait pas beaucoup les odeurs : on croyait qu’il y avait du chewing-gum mais c’était du dentifrice à la menthe !
Après la maîtresse nous a donné les photos des aliments et des produits et on a presque tout retrouvé.
Quand nous sentons quelque chose, l’odeur va dans notre nez sur des petits cils olfactifs : c’est comme ça que nous reconnaissons les odeurs.
En arts visuels nous avons préparé nos déguisements chinois :
Les filles ont fabriqué des éventails, colorié et découpé des fleurs de lotus.
Les garçons ont fabriqué un chapeau avec des signes chinois, colorié et découpé un dragon.
Nous avons tous bien aimé écrire des chiffres et des mots en chinois.
Vivement Carnaval !
Et en attendant les confettis les enfants se sont entraînés à lancer des feuilles dans la cour !
Voici les textes dictés à la maîtresse à la suite de nos dégustations du mercredi matin.
Mercredi 4 février
« Nous avons mangé des abricots secs. La peau était orange et il n’y avait pas de noyau.
La chair était un peu dure et sucrée. »
Mercredi 11 février
«Nous avons mangé des oranges. Quand nous sommes entrés dans la salle ça sentait bon !
L’écorce de l’orange ne se mange pas. Dans l’orange il y a plusieurs quartiers. Les quartiers d’orange étaient juteux et il y avait des pépins. La chair était un peu acide et sucrée.
Presque tous les enfants ont aimé l’orange. »
Mercredi 18 février
« Aujourd’hui nous avons mangé un légume : nous avons mangé des carottes crues. Les carottes étaient coupées en bâtonnets et elles étaient croquantes !
Il n’y a que deux enfants qui n’ont pas aimé les carottes, tous les autres se sont régalés. »
En classe nous avons peint une carotte avec de l’encre, et nous avons trempé un bâtonnet de carotte dans de la peinture orange pour faire le cadre. Ensuite nous avons écrit « la carotte » au stylo comme les grands.
Le jour de la Saint Valentin Sana a eu 6 ans.
Cassons les oeufs, attention aux coquilles !!!
Voici les textes dictés à la maîtresse à la suite de nos dégustations du mercredi matin.
Mercredi 7 janvier
« Nous avons mangé un litchi. L’écorce était sèche, dure, un peu piquante et elle ressemblait un peu à la fraise.
La chair était blanche, juteuse sucrée ; ça collait un peu aux doigts. Dans le litchi, il y avait un noyau marron qui était ovale ».
En classe nous avons vu que le litchi venait de Chine et nous l’avons dessiné. (voir article « le mois de janvier chez les grands »)
Mercredi 14 janvier
«Nous avons mangé des pruneaux secs. Ils étaient noirs comme la réglisse et sentaient un peu comme le miel. La peau était ridée. A l’intérieur, il y avait un noyau. La chair était un peu orange et c’était sucré. La moitié des enfants de la classe n’a pas aimé le pruneau sec. »
Mercredi 21 janvier
« Nous avons mangé des figues. Il y avait des petits pépins que l’on pouvait manger comme dans le kiwi. C’était sucré. Les figues que nous avons mangées étaient sèches mais l’intérieur était moelleux.
Neuf enfants seulement ont aimé la figue car ils ont bien aimé croquer les petits pépins. »
Mercredi 28 janvier
« Nous avons mangé des dattes. La peau était sèche et un peu collante. A l’intérieur il y avait un noyau pointu. C’était sucré.
La moitié des enfants de la classe a aimé les dattes. »
Anaïs est la plus « grande » de l’école, elle a eu 6 ans le 8 janvier.
Eva a soufflé ses 6 bougies le 15 janvier.
En italique : le texte dicté à la maîtresse
La mère Noël nous a envoyé une jolie lettre pour nous remercier d’avoir pensé à elle.
Léon nous a apporté un jeu de blocs de mousse pour nous souhaiter une bonne année.
Nous avons fait une carte de vœux pour nos papas et mamans. A l’intérieur nous avons écrit « bonne année papa maman » en attaché. Ensuite nous avons dessiné un timbre et on l’a collé sur l’enveloppe.
Nous avons commencé un cahier d’écriture en attaché.
Pour l’Epiphanie, nous avons fabriqué une couronne comme celle de Léon.
D’abord nous avons peint une grande bande en jaune puis nous avons dessiné des graphismes sur des bandes de papier et on a mis de l’encre.
Ensuite nous avons tressé nos bandes en passant en dessous puis au-dessus de la grande bande.
Après on a collé le reste des bandes pour faire des boucles.
A la fin la maîtresse a attaché notre grande bande pour faire une couronne.
Et nous avons mangé la galette avec nos couronnes sur la tête ! Nous avons chanté une petite chanson devant les moyens et les petits. Voir l’article « la galette des rois »
En découverte du monde nous avons travaillé sur l’ouïe.
Nous avons écouté le bruit de la pendule, des voitures, des enfants qui jouent, de la ventilation du couloir (et là il fallait être très silencieux pour l’entendre…). Nous avons joué avec des instruments de musique, des objets puis nous avons essayé de les reconnaître grâce à leur son. Nous avons trouvé qu’il y avait des sons forts, doux, aigus et graves.
En arts visuels nous avons dessiné des litchis.
Nous avons utilisé le manche du pinceau pour faire les petits points du litchi de différentes couleurs. Pour faire les branches nous les avons d’abord dessinées au crayon de papier puis on les a repassées à l’encre de chine. Pour écrire litchi en chinois, nous avons repassé sur le signe que nous avait donné la maîtresse, au stylo bille en appuyant très fort pour voir la trace du signe sur notre feuille. Après on a repassé au stylo noir.