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En raison de la pluie annoncée mardi 13 mars 2018, le carnaval est reporté au mardi 20 mars.
Merci de votre compréhension.
Nous avons tous passé un excellent moment en chansons et en musique !
Yosra a eu 6 ans le 7 mars. Elle a soufflé 6 bougies !

Jeudi 13 mars 2018 aura lieu le Carnaval des écoles sur le thème de la ferme.
(reporté au 20 mars en cas de mauvais temps)
Les costumes ne sont pas fabriqués à l’école.
Les élèves de l’école élémentaire viendront nous rejoindre à la maternelle vers 15 h 00 où un défilé aura lieu sur le terrain de pétanque ainsi que le jugement de sa majesté Carnaval fabriquée par les Mômes du Breuchin. Puis, retour des enfants dans leurs écoles respectives où un goûter leur sera distribué (offert par la coopérative scolaire en maternelle).
lien affiche : AFFICHE CARNAVAL 2018
Notre prochain spectacle à l’école aura lieu le vendredi 9 mars (matin) : « La ballade de Justin » (spectacle musical construit autour des chansons de Pierre Chêne).
lien : La ballade de Justin
Voici le compte rendu du mois de Février dicté par les enfants. Il est plus succinct qu’à l’accoutumée puisque nous n’avons eu que deux semaines de classe.
Nous avons fait des crêpes à l’école car c’était la Chandeleur.




Nous avons fait la pâte avec les ingrédients et les ustensiles que Gaston nous avait apportés.

Puis le lendemain nous avons cuit les crêpes dans une crêpière. Il fallait mettre un peu de pâte avec la louche puis il fallait attendre pour la retourner avec une spatule. Et ensuite il fallait mettre la crêpe sur le papier aluminium pour la garder chaude.
Il fallait faire attention à ne pas se brûler les doigts !

Nous les avons mangées avec de la confiture, du sucre ou nature. Elles étaient succulentes et légères comme dans notre poésie !
Nous avons dansé avec Myriam : nous avons construit un robot. Un enfant construisait le robot et l’autre faisait la boule de pâte à modeler. C’était bien car nous pouvions le faire comme on voulait et c’était drôle.
Nous avons fait des animaux comme dans les films « Vent de folie à la ferme ». Pour les fabriquer nous avons choisi des formes que nous avons collées ensemble puis nous avons ajouté les yeux, le bec, le museau, la crinière, les cornes, le pis, les oreilles, les ailes, la crête, les sabots …



Et à la fin nous les avons coloriés et nous allons décorer notre classe avec.
Nous avons écrit « gaston » en attaché et nous l’avons dessiné sur notre cahier.


Enaël a eu 6 ans le 5 février et il a donc soufflé 6 bougies !
Voici le compte rendu des activités du mois de janvier, dicté, comme à l’accoutumée, par les élèves sur deux séances. Bravo à eux car le mois de janvier a été particulièrement riche… n’oubliez pas d’aller lire également le compte-rendu de notre sortie au cinéma.


Nous avons fait un château ! La maîtresse a découpé des carrés, des triangles, des rectangles et des tours dans les fonds de couleurs qu’il nous restait. Ensuite nous avons dessiné sur les formes des briques, des escaliers et des tuiles. Nous avons tous placé plusieurs formes pour construire notre château et après nous les avons collées. Enaël a dessiné la porte du château avec un posca doré. Puis nous nous sommes dessinés en roi et en reine : nous avons utilisé un morceau de couronne pour le corps et un autre morceau pour nous faire une couronne sur la tête. C’est très très joli !



Nous avons mangé la galette, Maxence, Noélie, Maé et Mylan ont été couronnés. Nous avons fait une couronne comme celle de Gaston. Pour la reproduire nous avons utilisé de l’encre violette, du papier doré des strass et nous avons fait du graphisme avec des feutres noirs et des posca dorés.



Nous avons appris à écrire « bonne année » en attaché et nous avons fait une carte de voeux pour les papas, mamans. Nous avons appris comment envoyer une lettre : il faut mettre un timbre et écrire l’adresse de la personne à qui on écrit. Derrière l’enveloppe nous avons écrit notre prénom : cela s’appelle l’expéditeur. Et nous sommes allés la mettre dans la boîte aux lettres jaune ! Quand les parents ont reçu la carte, ils ont dit que c’était très beau.

Maintenant nous écrivons sur un petit cahier avec des lignes : il ne faut pas dépasser la ligne sauf pour certaines lettres qui montent ou qui descendent. Nous commençons à écrire notre prénom en attaché, comme ça nous apprenons de nouvelles lettres. Il y a des lettres difficiles comme le « s », le « r », le « z » et le « k ».
Nous avons appris à reconnaître les bruits faibles comme celui de l’horloge de la classe ou les bruits forts comme quand on crie dans la cour, les sons graves comme la contrebasse ou aigus comme le triangle. Nous avons regardé un dessin de l’intérieur de notre oreille : c’est très bizarre et on a vu une spirale.
Pour la chandeleur, nous avons préparé de la pâte à crêpes.
Farine, œufs, lait, sel et huile sont les ingrédients. Saladier, fouet, balance, verre doseur, les ustensiles.
VIVE LA CHANDELEUR !