Ecole Maternelle de la Corveraine

Voici notre compte rendu du mois, écrit sous la dictée des enfants en deux séances. Bonne lecture à tous !

Nous avons décoré des vraies feuilles avec des graphismes pour faire un arbre en automne, nous le mettrons à l’entrée de la classe.

Nous continuons à faire des ateliers et il y en a de nouveaux. C’est bien et ça nous apprend beaucoup de choses comme boutonner, visser, compter, faire des lettres etc.

Pendant la semaine du goût, nous avons essayé de retrouver le sel et le sucre : ce n’était pas facile parce que tout se ressemblait !

Nous avons goûté du sucre roux, du sucre glace, du sucre en morceaux, des cristaux de sucre et du sucre en poudre.

Il y avait du sel brun, du sel en poudre et des cristaux de sel. Et aussi de la farine et de la maïzena !

Nous avons fait un crumble salé au potiron, car Gustavo nous avait apporté la recette. Heureusement car on n’aurait pas su faire le crumble !

Pour faire la pâte il fallait malaxer avec ses pouces, le parmesan, le beurre et la farine, pour faire de grosses miettes. Nous avons bien aimé faire le crumble car on avait les mains dans le saladier !

Avec les petits et les moyens nous avons goûté 2 fromages blancs : un qui était salé et un autre qui était sucré. Nous avons aussi mangé une tartine de beurre salé et une tartine de beurre sucré.

Nous avons goûté notre crumble salé au potiron et la tarte au potiron sucrée des moyens.

Et à la fin nous avons mangé du riz salé et du riz au lait sucré.

C’était bien parce qu’on a goûté plein d’aliments mais c’est parfois difficile de trouver si c’est sucré ou salé même quand on a goûté !

Nous avons révisé les lettres de l’alphabet et nous avons appris le bruit de nouvelles lettres.

Nous avons un carnet de mots pour coller des mots qui commencent par chaque lettre, par exemple pour le M, nous avons collé une moto, une maman et une maison. Et nous avons aussi une pochette de lettres pour écrire les mots du carnet de mots. C’est bien parce qu’on peut écrire tous les mots si on a le modèle.

Nous avons fait la photo de classe, nous avons bien souri pour être beaux et belles !

Nous avons lu de nouveaux livres comme celui avec Papy Sel et Mamie Sucre. Les images sont très belles et c’est une belle histoire. Quand ils se font un bisou, la bouche de Papy Sel est en sucre et la bouche de Mamie Sucre est en sel. Nous avons adoré ce livre.

Voici le bilan de nos activités du mois de septembre, réalisé sur 2 séances sous forme de dictée à la maîtresse. Très bonne lecture à tous.

Nous avons fait 2 couvertures de cahiers et nous commençons la dernière.

D’abord nous avons peint des formes avec de l’encre et nous avons fait des graphismes sur les formes. Nous avons ensuite fait le tour des formes avec des craies grasses et nous avons peint les zones avec de l’encre. A la fin nous avons ajouté des petits points noirs à côté de lignes.

Pour la 2^e couverture, nous avons fait des traits en lignes horizontales et nous avons peint avec de l’encre dans les zones. Nous avons écrit notre prénom : les lettres devaient toucher le haut et le bas des lignes. Nous avons ajouté des petits points au coton tige à côté de notre prénom, et des graphismes : des ponts, des créneaux, des escargots, des ronds, des traits, des étoiles etc.

Un jour Claudette a apporté un colis et il y avait une lettre qui disait que Gustavo voulait venir à l’école car nous étions très gentils. Gustavo nous a apporté des cadeaux : des livres de ses émotions. Il a des gilets « émotifs » ça veut dire qu’ils sont de la couleur des émotions de Gustavo.

Nous l’aimons beaucoup et il nous a aussi apporté un panhang : c’est un instrument pour jouer de la musique calme pour qu’on soit serein !

Nous avons cherché les émotions en capitales, en script et en attaché. Nous avons aussi appris le nom des lettres et le bruit de 3 lettres.

Nous avons appris à compter le nombre de côtés d’une forme : il faut placer un doigt sur un sommet et glisser un autre doigt sur les côtés.

Nous avons appris à écrire 1, 2 et 3. Maintenant nous savons dessiner les syllabes et les compter. Par exemple dans Gustavo il y a 3 syllabes et dans sérénité, il y en a 4.

Nous avons aussi appris une poésie et une chanson qui parlent de la rentrée. Nous avons lu plusieurs livres qui parlaient de l’école et des émotions et nous avons parlé du matériel, des personnes et des endroits de l’école. On aime bien quand maîtresse nous lit des histoires c’est comme des cadeaux.

Nous faisons des ateliers : il faut dévisser, visser avec un tournevis, libérer les princesses, construire une maison en legos, reproduire des modèles avec des cubes… c’est bien ça nous apprend plein de choses et ça nous intéresse.

Nous avons appris à faire de nouveaux gestes de massage comme le boulanger et maman chat. On aime bien les massages, ça nous fait du bien et ça nous relaxe.