Ecole Maternelle de la Corveraine

Voici comme chaque fin de mois, le bilan de nos activités dicté par les enfants sur une séance. Bonne lecture à tous !

Nous avons appris à lire le nom des couleurs et nous avons vu que l’on pouvait faire de nouvelles couleurs avec deux couleurs, comme par exemple le jaune et le rouge ça fait de l’orange.

Nous avons fait des « gâteaux » avec des « ingrédients » que nous avons trouvés dans la cour : des cailloux, des feuilles, des bâtons, des racines et même un escargot ! Ensuite nous les mis à l’exposition de peinture de Froideconche et la mairie nous a donné une belle coupe et un diplôme : nous sommes très contents !

Pour la fête des mamans nous avons fait un collier de fleurs avec du papier magique, et une carte. Pour faire la robe de la maman, nous avons utilisé du tissu.  Nous avons aussi dit une poésie à notre maman avant de lui donner l’enveloppe avec la carte et le collier. Les mamans ont dit que c’était très joli et il y en a même qui ont pleuré de joie !

Nous avaons fait des coeurs avec de l’encre et des graphismes pour décorer la classe.

Nous avons vu deux spectacles : un spectacle avec Fernand qui faisait plein de personnages et un spectacle avec les instruments africains (voir notre article). C’était très bien, nous avons appris plein de choses sur les instruments de musique et nous avons aussi appris à écrire leur nom.

Nous avons fait de la musique avec une kalimba, un bâton de pluie, une grenouille guiro et des clochettes que nous avons rangées de la plus grave à la plus aigue. La maîtresse a dit qu’elle nous apporterait encore d’autres instruments de musique : ça nous plaît beaucoup !

Voici le compte rendu de nos activités de ce petit mois, dicté par les enfants, avant les vacances, sur une séance.  Bonne lecture à tous !

Nous avons fait  un panier pour Pâques, nous serons en vacances mais peut être que les cloches et le lapin passeront à l’école, on ne sait pas…

Pour décorer le panier nous avons  appris à dessiner des poules et nous les avons collées. Nous avons décoré les poules avec des graphismes et nous avons  fait des brins d’herbe et des fleurs sur le panier. Et nous avons appris à écrire « Joyeuses Pâques ».

Les CP sont venus pour jouer au jeu « Loupé le loup » : pour gagner il fallait bien répondre aux questions. Par exemple, il fallait trouver le plus petit nombre et le plus grand nombre. Pour gagner il fallait avoir toutes les pattes de loup et arriver à la biche avant le loup. C’était très très bien parce qu’il y avait les CP et que souvent nous avons gagné contre le loup !

Avant de jouer nous avons dit des poèmes, les CP en avaient inventé un sur l’école de Froideconche. Et après nous avons tous goûté sous le préau.

Nous avons dansé avec Myriam et maintenant nous savons danser deux par deux un peu comme les parents.

Bastien a été le premier à coller un poisson sur le dos de la maîtresse ! A la fin de la journée, maîtresse était toute décorée : on aurait dit un aquarium !

Nous avons appris à faire des gouttes pour décorer des nuages et nous allons les accrocher dans la salle de motricité qui est toute vide. Pour faire des gouttes, il fallait mettre une goutte d’encre avec la pipette et souffler dans une paille pour que ça fasse des chemins. Sur les autres gouttes nous avons fait de beux graphismes tout autour de la goutte et après nous les avons peintes avec de l’encre. Nous avons beaucoup aimé faire ce travail.

Nous avons joué avec la maîtresse avec des cartes sur lesquelles il y avait des routes et nous devions faire des circuits fermés : c’est quand on revient au même endroit sans reculer.

Voici comme chaque fin de mois, le compte rendu que les enfants m’ont dicté : bonne lecture à tous.

Nous avons décoré des loups pour Carnaval avec du tissu, des strass, des plumes, de la laine, du papier enroulé.. et nous les avons accrochés dans la classe.

Nous avons défilé pour la fête de Carnaval : tous les enfants étaient déguisés en personnages de contes. Nous sommes allés sur le terrain de pétanque pour brûler Monsieur Carnaval : c’était un loup et les grands ont dit les bêtises que Monsieur Carnaval avait faites. Il avait volé les jouets et inventé les voleurs !

Nous avons vu un spectacle « Sur la piste des arts ». Arlequin avait perdu toutes les couleurs de son costume et Olga, une petite fille, nous a aidés à les retrouver : il fallait danser, faire la statue pour le sculpteur et chanter. C’était très bien.

Maintenant nous savons faire tous les gestes du massage : c’est doux et agréable.

Nous avons appris à écrire de nouvelles lettres en attaché comme le « r » et le « f », c’est un peu difficile parce qu’il y a des boucles.

Nous avons appris le nom des articulations et nous avons essayé de refaire les mêmes positions que le pantin : et nous n’avons pas toujours réussi ! Nous n’avons pas pu plier notre coude en arrière !

En arts visuels nous avons fait des personnages avec de la ficelle et du papier d’aluminium, et nous les avons mis dans la position que nous voulions.

Nous avons aussi appris le nom des doigts et écouté notre coeur avec un stéthoscope : c’était bizarre parce que nous n’avons pas souvent entendu notre coeur avant.

Nous avons fait des rythmes avec notre corps : nos mains, notre bouche, nos pieds. Nous les avons codés et ensuite nous devons les refaire et un camarade doit deviner quel rythme nous avons tapé.