Ecole Maternelle de la Corveraine

Galuro était parti en vacances et il est revenu avec Betsy : c’est une vache en marionnette et elle parle anglais. Elle nous apprend des chansons et des couleurs en anglais. On aime bien chanter avec Betsy !

La maîtresse nous a lu le livre des Alphas : il y a une sorcière et des personnages en forme de lettre. Par exemple Monsieur A, Monsieur O, le Vent, le Monstre…, ils sont drôles et rigolos.

Maintenant le matin nous devons trouver notre prénom en script et en attaché et celui qui est de service doit compléter la coccinelle. Si il y a des absents, on dessine des points sur la coccinelle : le rouge c’est le côté des garçons et le vert celui des filles. En dessous on dessine des doigts et on écrit le nombre et au-dessus on écrit combien il y a d’absents en tout.

Nous avons appris à écrire « maman » et « papa » en attaché, d’abord sur une feuille et après sur un petit cahier d’écriture avec des petites lignes. C’est bien car on se prépare pour aller au CP parce qu’on est grand ! Et écrire en attaché ce n’est pas très difficile.

Nous avons terminé notre melon, nous avons collé des petites graines et de la laine pour faire l’intérieur du melon.

Nous avons aussi fait une orange : nous avons découpé une très grande spirale : tout le monde a découpé parce qu’elle était très grande ! Après nous l’avons collée sur une boule de papier pour que ça ressemble à une orange quand on l’épluche.

Nous préparons des décorations pour Noël et nous espérons que vous allez les aimer, c’est une surprise !…

Les CP ont bien aimé notre vidéo sur Poisson chat et ils vont nous préparer une histoire aussi : nous avons hâte de la voir.

C’est bien de danser avec Myriam : nous avons appris une chanson d’Afrique « Olélé » et nous adorons le son des tambours !

Nous avons regardé différentes façons de se dire bonjour dans différents pays, nous avons même vu qu’au Tibet ils tiraient la langue ! Ensuite nous avons choisi nos façons préférées et nous en avons aussi inventées : le « chek » des coudes, danser…. Nous avons fait des photos pour les afficher devant la porte et le matin on choisit notre façon de dire bonjour : c’est drôlement bien de choisir et on adore faire le câlin à maîtresse.

Voici le compte rendu du mois, dicté en une seule séance par les enfants. Bravo à eux et très bonne lecture à tous !

Maintenant, nous faisons des devinettes pour apprendre des mots : c’est pour écrire des phrases dans notre cahier d’écrivain et c’est bien !

Nous avons mangé des légumes pendant la semaine du goût et nous avons cherché avec quoi on goûtait : c’est avec notre bouche. Et on a dit toutes les parties de notre bouche : les lèvres, les dents, les gencives, la langue et le palais ! Et c’est la langue qui nous dit si c’est salé ou sucré.

Nous avons appris à sauter à cloche-pied pour pouvoir jouer à la marelle pendant la récréation : maintenant presque tout le monde y arrive !

Nous avons joué au crocodile dans la rivière. Pour gagner il faut lancer les ballons tous en même temps et ne pas les faire rouler ou les lancer trop haut. C’est très bien le jeu des crocodiles !

L’après-midi pendant la récréation nous allons sur les nouveaux jeux de l’école : les balançoires et la cabane. Nous adorons la balançoire qui tourne car on se balance et on tourne en même temps, et avec la balançoire grenouille on se penche des deux côtés !

Nous avons raconté l’histoire « Poisson chat » que nous donnerons au CP : la maîtresse nous a enregistrés, et nous avons aussi imité le bruit du poisson qui nage et qui tombe dans l’eau. Nous avons pris un seau d’eau et nous avons laissé tomber des gommes pour que ça fasse « plouf » : c’était rigolo !

Nous avons aussi appris de nouveaux gestes de massage : le boulanger et la cuillère. Nous aimons beaucoup les massages car ça nous fait du bien et c’est agréable. Nous les faisons aussi à nos papas et mamans et ils demandent qu’on le fasse tous les jours !

Nous faisons des grappes de raisin pour décorer notre classe et la salle de motricité : on utilise un bâton avec une fente et il faut tourner le bâton pour faire une spirale avec le papier.

Après il faut coller les spirales pour faire des grappes. C’est difficile de coller parce qu’il faut bien appuyer longtemps  : on doit compter jusqu’à 30 !