Ecole Maternelle de la Corveraine

Voici le compte rendu du mois, dicté en une seule séance par les enfants. Bravo à eux et très bonne lecture à tous !

Maintenant, nous faisons des devinettes pour apprendre des mots : c’est pour écrire des phrases dans notre cahier d’écrivain et c’est bien !

Nous avons mangé des légumes pendant la semaine du goût et nous avons cherché avec quoi on goûtait : c’est avec notre bouche. Et on a dit toutes les parties de notre bouche : les lèvres, les dents, les gencives, la langue et le palais ! Et c’est la langue qui nous dit si c’est salé ou sucré.

Nous avons appris à sauter à cloche-pied pour pouvoir jouer à la marelle pendant la récréation : maintenant presque tout le monde y arrive !

Nous avons joué au crocodile dans la rivière. Pour gagner il faut lancer les ballons tous en même temps et ne pas les faire rouler ou les lancer trop haut. C’est très bien le jeu des crocodiles !

L’après-midi pendant la récréation nous allons sur les nouveaux jeux de l’école : les balançoires et la cabane. Nous adorons la balançoire qui tourne car on se balance et on tourne en même temps, et avec la balançoire grenouille on se penche des deux côtés !

Nous avons raconté l’histoire « Poisson chat » que nous donnerons au CP : la maîtresse nous a enregistrés, et nous avons aussi imité le bruit du poisson qui nage et qui tombe dans l’eau. Nous avons pris un seau d’eau et nous avons laissé tomber des gommes pour que ça fasse « plouf » : c’était rigolo !

Nous avons aussi appris de nouveaux gestes de massage : le boulanger et la cuillère. Nous aimons beaucoup les massages car ça nous fait du bien et c’est agréable. Nous les faisons aussi à nos papas et mamans et ils demandent qu’on le fasse tous les jours !

Nous faisons des grappes de raisin pour décorer notre classe et la salle de motricité : on utilise un bâton avec une fente et il faut tourner le bâton pour faire une spirale avec le papier.

Après il faut coller les spirales pour faire des grappes. C’est difficile de coller parce qu’il faut bien appuyer longtemps  : on doit compter jusqu’à 30 !

Voici le compte-rendu de notre semaine du goût dicté par les enfants tout au long de la semaine. Bonne lecture !

Pendant la semaine du goût, nous avons goûté des légumes.

Dans notre panier de légumes, il y avait des betteraves rouges, du brocoli, du chou-fleur, des navets, des carottes, du céleri, des courgettes, des aubergines, des poivrons de plusieurs couleurs et un potimarron.

Nous avons goûté tous les légumes que nous pouvions manger crus :

• le plus piquant c’est le brocoli et c’était aussi celui qui sentait le plus !
• la courgette n’était pas croquante comme les autres légumes
• le poivron rouge n’est pas piquant et nous l’avons bien aimé
• la carotte était bien croquante et c’était un petit peu sucré

C’était bien de manger des légumes crus : nous avons bien aimé les sentir et les manger.

Jeudi, Galuro nous a apporté une recette de crumble au potimarron alors nous avons fait un crumble. Il fallait d’abord couper le potimarron en petits morceaux : c’était très difficile car le potimarron est encore plus dur que la carotte ! Mais nous avons réussi.

Après la maîtresse l’a cuit dans un cuit-vapeur et nous avons écrasé à la fourchette le potimarron cuit.

Pour faire la pâte du crumble, c’était bien parce qu’il fallait utiliser nos doigts !

Aujourd’hui nous avons goûté les légumes cuits : le brocoli, le chou-fleur, la carotte, le poivron, la courgette, le céleri, le navet qui était piquant, l’aubergine qui avait la couleur des champignons. C’était bon : nous avons préféré le brocoli, le chou-fleur et la carotte.

Après nous avons goûté le gâteau au chocolat des petits : nous n’avons pas trouvé le légume qu’ils avaient mis dedans ; c’était la betterave rouge ! Mais le gâteau était délicieux !

Nous avons ensuite goûté notre crumble au potimarron, c’était bon mais certains n’ont pas aimé.

A la fin nous avons goûté le gâteau des moyens, il y avait de la courgette et du chocolat : c’était excellent !

C’était très bien la semaine du goût : ce qu’on a préféré c’est cuisiner !

Voici notre 1er compte rendu mensuel de l’année : je félicite les enfants qui m’ont dicté sur une seule séance la totalité de cet article, bravo ! Je vous en souhaite une bonne lecture.

Nous avons fait des ateliers comme Géoformes, des ateliers avec de l’eau où il faut remplir le pot avec une seringue jusqu’à l’élastique, des ateliers où il faut utiliser un tournevis etc.

Nous avons appris à faire des massages, c’est agréable et on est content de le faire au copain et d’être massé aussi par le copain !

Tous les matins nous mettons notre étiquette et notre cube pour faire la tour d’appel : si il manque des cubes verts ça veut dire qu’il y a des absents ou des étourdis !

Nous travaillons avec les syllabes et nous utilisons nos doigts pour les compter : nous aimons bien parce que ça nous apprend à bien dire les mots.

Nous avons fait la fleur de l’école : sur chaque pétale il y a une catégorie comme les personnes de l’école, les endroits de l’école, les jeux de l’école, le matériel de l’école et les meubles de l’école.

Nous avons écrit sur un cahier des phrases comme « La rentrée de … avec notre prénom. » et « Je suis une fille. » ou « Je suis un garçon. ». Il faut bien faire un espace entre les mots et mettre un point à la fin de la phrase.

Nous avons appris à tenir notre crayon : la maîtresse avait mis un point rose sur notre pouce et sur notre majeur, c’était pour savoir où poser notre crayon sur nos doigts. Maintenant nous arrivons mieux à tenir notre crayon. Et nous avons écrit entre les lignes le 1 et le 2.

Nous avons aussi appris des comptines pour savoir les jours de la semaine et compter jusqu’à 20. Nous avons révisé les lettres et on peut aussi utiliser le tableau sonore pour aller les écouter.

Un jour nous avons reçu un colis avec une lettre, c’était Galuro un ami de Splat le chat qui voulait passer quelques temps dans notre classe. Galuro nous a apporté des livres qui parlaient de chat. Nous avons appris plein de choses par exemple que le chat a des griffes rétractiles, et ses yeux ont une pupille qui change de forme la nuit, ses moustaches l’aident à se repérer dans le noir, et lorsqu’il tombe il retombe sur ses pattes.

Nous avons fait une couverture pour notre cahier d’activités : d’abord nous avons mis de l’encre et du sel, puis nous avons fait des graphismes et collé les formes des arbres : c’est joli et nous avons appris de nouveaux graphismes.

Pour les étiquettes de porte-manteau nous avons utilisé de l’encre et des pipettes pour faire des chemins. Ensuite nous avons rempli les cases avec de l’encre, nous nous sommes dessinés au feutre et nous avons fait des spirales sur le cadre.

C’était très bien notre mois car nous avons fait plein de choses et nous avons aussi nettoyé la nature !